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Education à la citoyenneté mondiale et solidaire

Réforme de l'enseignement supérieur

  1. Créé par Magali LUCY
  2. Le 24/09/2013
  3. Dans Education à la citoyenneté mondiale et solidaire
Donner une place à l'éducation à la citoyenneté mondiale dans la formation des enseignants...

Une réforme de l'enseignement supérieur est actuellement en cours en Communauté française, dénommée la Réforme Marcourt.  Elle réorganise la structure de l'enseignement supérieur (not. une structure unique chapeauterait tous les établissements afin de favoriser la coopération entre eux, yc entre le réseau libre et l'officiel) et touche également à l'organisation des études et au parcours des étudiants. 

Une opportunité pour les ONG d'insister sur l'importance d'une éducation à la citoyenneté mondiale dans la formation initiale et continue des futurs enseignants... C'est dans ce cadre qu'un courrier est parti au nom d'ACODEV vers le Ministre Marcourt (ainsi que l'ensemble des ministres du gouvernement de la Communauté française et présidents de partis francophones) pour demander d'allouer une part du temps additionnel de la formation des enseignants (l'allongement de leur formation est à l'OJ) à l'éducation à la citoyenneté mondiale. Un groupe d'ONG membres d'ACODEV et du GTED coordonne ce plaidoyer au nom de la fédération. 

Enquête sur les outils pédagogiques d'ED

  1. Créé par Magali LUCY
  2. Le 21/06/2012
  3. Dans Education à la citoyenneté mondiale et solidaire
ITECO et ALC vous invitent à participer à une enquête et à des ateliers relatifs à la conception des outils pédagogiques ED.

Message de Cécile Imberechts, ITECO

"ITECO et Annoncer la Couleur souhaitent créer une méthodologie d’analyse et de conception de ressources pédagogiques d’éducation au développement et à la citoyenneté mondiale. L’objectif de ce travail est de permettre une meilleure adéquation des ressources pédagogiques au contexte dans lequel elles vont être utilisées et aux publics à qui elles sont destinées.

Si vous créez des outils pédagogiques et que vous souhaitez disposer d’un instrument qui vous permette d’en améliorer la conception, ou que vous vous sentez simplement concernés par cette thématique à partir de votre expérience de terrain, nous vous invitons à participer à notre enquête en ligne.

Des ateliers d’échanges entre enseignants, acteurs ONG et promoteurs ALC seront également organisés dans ce cadre les 26 septembre et les 3, 10 et 24 octobre en Wallonie et à Bruxelles . Nous vous invitons d’ores et déjà à bloquer les dates si la démarche vous intéresse !

Merci d’avance  pour votre contribution".

 Plus d'info : cecileimberechts@iteco.be

Education à la citoyenneté à l'école - recommandations

  1. Créé par Magali LUCY
  2. Le 15/12/2015
  3. Dans Education à la citoyenneté mondiale et solidaire Info à promouvoir
Une note de plaidoyer commune à sept réseaux/associations actives dans divers champs de l'éducation à la citoyenneté

Dans le cadre de leurs travaux institutionnels liés à l’ED en milieu scolaire, ACODEV et ALC ont invité plusieurs acteurs de l’éducation à la citoyenneté à s’unir pour produire une liste de recommandations communes à adresser aux ministères de l’enseignement obligatoire et supérieur de la FWB, ceci afin de nourrir l’enjeu de l’éducation à la citoyenneté à l’école dans le cadre des débats en cours (Pacte d'Excellence et Réforme Marcourt) visant à repenser l’enseignement francophone.   

Sept réseaux et associations actifs dans différents champs de l'éducation à la citoyenneté ont répondu présents et ont abouti à une note de position commune : "Education citoyenne en milieu scolaire : une assise nécessaire pour agir dans la société du XXIe siècle" (2015).  Cette note fait part de leur vision partagée de l'éducation à la citoyenneté et de leurs recommandations/pistes concrètes pour la soutenir davantage à l'école. Cette note aborde les domaines suivants :

  • Pour une politique de l’éducation à la citoyenneté à l’école
  • Un parcours citoyenneté pour l’élève
  • L'éducation à la citoyenneté, une éducation transversale
  • Le cours d’éducation à la philosophie et à la citoyenneté
  • Evaluer l’éducation à la citoyenneté
  • L’éducation à la citoyenneté dans la formation initiale et continue des enseignant-e-s
  • Appui et collaborations avec des acteurs extérieurs.

Les secteurs et les réseaux et associations qui portent la note sont :

  • l'éducation à la citoyenneté mondiale avec les 85 ONG membres d'ACODEV, la fédération francophone des ONG de coopération au développement et Annoncer la Couleur, le programme d’éducation à la citoyenneté mondiale de l’agence belge de développement dans les écoles francophones ;
  • l’éducation relative à l’environnement et au développement durable avec le Réseau IDée qui rassemble plus de 100 associations, Empreintes et Good Planet ;
  • l’éducation à la finance solidaire avec le réseau Financité;
  • l’éducation à l’interculturalité et l’intégration des personnes étrangères avec le CRIBW.

Cette note a été diffusée largement vers différents acteurs politiques, éducatifs et sociaux.  N’hésitez pas à la diffuser également dans vos réseaux. 

Mapping de l'offre ED en Belgique - résultats

  1. Créé par Magali LUCY
  2. Le 12/04/2012
  3. Dans Education à la citoyenneté mondiale et solidaire
Intéressé-e par les résultats de cette recherche ? Le rapport vient de sortir en français!

Le rapport de Pulse sur l'offre ED belge vient de sortir en français (Offre en matière d’augmentation de l’assise sociétale de la coopération au développement en Belgique.  Analyse des pourvoyeurs et des bénéficiaires de subsides ainsi que de leurs activités et groupes cible - 2012). Il est désormais disponible sur notre site. Si vous souhaitez avoir un aperçu rapide des résultats de la recherche, nous vous conseillons de visionner les slides présentées lors de l'atelier du 14.02.2012 et au GTED de mars. 

"La Belgique se positionne dans le peloton de tête des pays européens en ce qui concerne les investissements et l’augmentation de l’assise sociétale de la coopération au développement. Ses différentes autorités ont dégagé 29 millions d’euros à cette fin. D’après le European Development Education Monitor Report DE Watch de 2010, seuls le Royaume-Uni, l’Allemagne, l’Espagne et les Pays-Bas y consacrent de plus fortes sommes. Une part significative de ce budget est versé à une multitude d’associations et d’institutions qui organisent des initiatives d’augmentation de l’assise sociétale de la coopération au développement. Une liste de ces initiatives manque cependant.

PULSE: "Quelles associations sont actives dans ce domaine? Que font-elles? Quels groupes cible tentent-elles d’atteindre? Nous nous sommes efforcés de répondre à toutes ces questions dans le présent rapport. Nous avons commencé par cartographier les flux de subsides et leurs bénéficiaires. Ensuite, nous avons analysé les activités et groupes cibles des principaux organisateurs d’initiatives, à savoir les ONG, sur la base des programmes triennaux soumis à la DGD".

Appel à propositions AFRICALIA ECMS

  1. Créé par Magali LUCY
  2. Le 28/11/2017
  3. Dans Education à la citoyenneté mondiale et solidaire
ECMS appliquée au secteur des arts et de la culture : un nouvel appel à propositions - à diffuser autour de vous !

AFRICALIA lance un appel à propositions pour susciter une réflexion sur l'ECMS appliquée au secteur des arts et de la culture en Belgique. Ces propositions devront accorder une attention spécifique aux métissages culturels. Elles ont pour but de valoriser des créations contemporaines d’artistes des diasporas d’Afrique subsaharienne / afro-descendants.

Qui peut participer ?

  • Les personnes morales de droit belge (asbl, collectifs d’artistes ou autres structures culturelles, sociétés privées du type société de production) dont le siège est établi en Belgique, et qui mènent une action régulière dans le secteur de la culture, des arts et de la création.
  • Les propositions d’artistes individuels pourront être soumises, pour autant qu’ils/elles travaillent en partenariat avec une association culturelle (personnes morales de droit belge (asbl, collectifs d’artistes ou autres structures culturelles, sociétés privées du type société de production) établie en Belgique qui en assume la responsabilité légale. Les associations de fait ne sont pas éligibles.

Budget :

  • La contribution d’Africalia sera comprise entre minimum 5.000€ et maximum 10.000€ par proposition. Le budget total disponible pour cet appel est de 50.000€.
  • Africalia n’intervient que pour maximum 80% du budget.

Les dossiers complets (questionnaire de candidature et toutes les annexes) devront être envoyés en une seule fois par email avant le 1er février 2018 à l’adresse suivante : SerineM@africalia.be

Plus d'info sur : https://africalia.be/nouvelles-et-presse/appel-a-propositions-co-creation-doutils-deducation-a-la-citoyennete-mondiale-et-solidaire/

A faire connaître au sein de vos réseaux !

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