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Education à la citoyenneté mondiale et solidaire

Un sondage à remplir d'ici le 26/11 par les personnes chargées d'ED

Le DEEEP/DARE Forum de CONCORD sollicite votre participation dans le cadre d'un petit projet de recherche consacré aux défis et opportunités du suivi de l'écucation à la citoyenneté mondiale.  A cette fin, il vous convie à compléter un bref questionnaire avant le 26.11 (cela ne devrait pas vous demander plus de 10') : <https://docs.google.com/forms/d/1F2TksBWagU5q699oRy6gbWr1AjQDA4-1m49_9B8tJzU/viewform?usp=send_form>

L'étude se déroule dans le contexte de la recherche de cibles et d'indicateurs pour la composante "éducation" des objectifs de développement durable (ODD) pour l'après-2015 (voir : http://sustainabledevelopment.un.org/ ).

Plus d'info : 

Cette enquête est une enquête relayée par ACODEV, elle est systématisée selon la politique des enquêtes ici.

Focus sur un échantillon d’activités menées par des ONG membres d’ACODEV
ACODEV a le plaisir de vous annoncer la parution d'une nouvelle publication sur l'éducation au développement

Cette publication reprend des exemples d'interventions relatifs à :

  • La sensibilisation
  • La formation
  • La mobilisation citoyenne
  • Le plaidoyer politique
  • La recherche
  • Le travail scolaire

Ce document a été produit par les ONGD francophones à travers le Groupe de travail Education au développement (GTED) d'ACODEV en 2014.  Elle fait partie d'un ensemble de documents qui se succèdent et se renforcent depuis 2005. ACODEV a également développé l'information sur l'Éducation au développement sur son site web.

Se faire une idée précise du secteur de l’éducation au développement n’est pas toujours facile. Que signifie « éduquer au développement » ? En quoi est-ce important ? Comment les ONG s’y prennent-elles concrètement ? Quels sont les types d’activités les plus courants ? Cette brochure a pour objectif d’illustrer ce domaine à l’aide de descriptions, d’images et de témoignages d’activités mises en œuvre par les ONG membres d’ACODEV ces trois dernières années. La  brochure tente de présenter une palette d’activités variées (en termes d’approches pédagogiques, de publics et de thématiques) sans prétendre à l’exhaustivité.

N'hésitez pas à diffuser ce document autour de vous auprès de publics potentiellement intéressés par cette démarche. 
Merci de nous faire savoir si vous souhaitez recevoir des exemplaires en version papier (sc@acodev.be).
L'édition 2014-2015 est parue !

Le catalogue "La solidarité internationale en classe - 2014-2015" recense les outils pédagogiques de 25 ONG destinés à l'enseignement maternel, primaire et secondaire.  Un classement thématique permet d'identifier les sujets abordés par chacun de ces outils. Le catalogue identifie également une série d'ONG qui proposent des animations en classe et, nouveautés cette année, des accompagnements de projets, des animations au siège de l'ONG, des formations pour enseignants. 

Ce catalogue, coordonné par Iles de paix, est diffusé à chaque rentrée scolaire depuis maintenant quatre ans et généralement présenté au Salon de l'éducation de Charleroi à travers un stand commun aux ONG. 

Deux après-midi d'échanges professeurs-ONG sont prévues le 14.11 à Liège et le 28.11 à Bruxelles. Mobilisez les professeurs avec qui vous êtes en contact !

Le GPS ED et monde scolaire d'ACODEV organise deux après-midi de rencontre entre ONG et professeurs du primaire et secondaire pour échanger pratiques, difficultés et opportunités de faire de l'éducation à la citoyenneté mondiale à l'école.

Ces rencontres auront lieu deux mercredis à 15 jours d'intervalles, dans deux lieux distincts, de 13h à 18h :

  • le 14.11 à Liège (lieu à déterminer)
  • le 28.11 à Bruxelles (à l'Espace WBI)

Le programme comprend une partie "foire à outils" (en début et fin de session) où les enseignants pourront prendre connaissance des ressources pédagogiques développées par les ONG et une partie d'échange sur la place de l'ED dans le contexte scolaire, les attentes des professeurs en la matière et les manières les plus efficaces d'intégrer l'ED à l'école. 

L'objectif est de mobiliser davantage de professeurs que d'ONG (c'est pourquoi le nombre de participants ONG est limité à 15 mais il est possible pour les ONG non présentes de faire valoriser leurs outils sur le stand).  

Pour mobiliser les professeurs, nous faisons appel à vous pour relayer l'invitation via votre site, vos listes de contact, vos évènements, etc.   

Invitation à participer à une journée d'étude co-organisée par Annoncer la couleur, ACODEV et la Direction générale de l'Enseignement obligatoire en FWB

Annoncer la Couleur, ACODEV et la Direction générale de l’Enseignement obligatoire en Fédération Wallonie-Bruxelles vous convient à la journée de présentation de l’étude « l’Éducation à la Citoyenneté Mondiale dans les écoles de l’enseignement secondaire de la Fédération Wallonie Bruxelles » et de la Plateforme citoyenneté de la Fédération Wallonie-Bruxelles.

Au programme :

  • présentation de l’étude par ses auteurs ;
  • présentation des conclusions et recommandations d’autres études relatives à l’éducation citoyenne ;
  • tables rondes avec des acteurs des secteurs de l’enseignement et de l’éducation à la citoyenneté mondiale – travaux inter-secteurs ;
  • présentation de la plateforme citoyenneté de la Fédération Wallonie-Bruxelles.

Le programme complet sera communiqué au début du mois de septembre 2015.

La journée d'étude aura lieu le 24/09/15, de 9h à 16h30.

Lieu :  à l'Administration de l’enseignement – bâtiment les ateliers, RJ niveau -1, rue Lavallée 1 à 1080 Bruxelles.

Inscriptions à partir du 24/08/15. 

Cette journée rassemblera différents types d'acteurs intervenant en milieu scolaire (ONG, acteurs institutionnels du monde scolaire, enseignants, autres éducations citoyennes, etc.). 
Ce sera l'occasion pour vous de découvrir le rapport final de l'étude commanditée par Annoncer la Couleur et pilotée par ALC, ACODEV et le Cabinet et l'Administration de l'enseignement obligatoire. 

N'hésitez pas à diffuser cette invitation autour de vous et de déjà bloquer la date dans votre agenda !

NB : pour rappel - le 02/10 aura lieu une journée de formation sur le fonctionnement du système scolaire en FWB organisée par ACODEV.

Agenda post-2015, l'engagement citoyen, la critique de la croissance,... autant de thèmes de travail qui mobilisent le DARE Forum de CONCORD cette année

Article de Brigitte Gaiffe, mandataire belge au DARE Forum de CONCORD. 

Depuis 2013, la définition de nouveaux objectifs mondiaux plus ambitieux pour contrer les inégalités socio-économiques à partir de 2015 et la préparation de l’Année Européenne du Développement en 2015 mobilisent le groupe de travail de CONCORD sur l’éducation au développement (ED) et l’Education à la Citoyenneté Mondiale (ECM), DARE Forum qui s’est réuni les 14 et 15 mai à Bruxelles. Il s’agit de mettre au cœur des préoccupations la qualité de l’éducation et le rôle que joue l’ED/ECM. C’est aussi l’occasion de créer des synergies avec d’autres acteurs de la société civile et de s’assurer que les campagnes soient réellement éducatives pour encourager les citoyens à participer à ce mouvement. Dans cette perspective, le Dare Forum avec le projet DEEEP, a entamé un processus de clarification du concept, des objectifs et des outils de mesure.

La démarche implique aussi le travail avec d’autres parties prenantes pour interpeller les institutions européennes et internationales, des tables-rondes sur Internet (webinars), des journées d’études et des recherches.

La conférence des 24 et 25 juin à Bruxelles a réuni des praticiens et des experts de l’ED/ECM. Organisée avec de nombreux partenaires d’importance (UNESCO, Global Education First Initiative des Nations Unies, la task force Beyond 2015, Oxfam, Civicus et autres), elle a conduit à la formulation de « La Proposition de Bruxelles : de nouvelles pistes pour l’éducation  et le développement».

Le Sommet des Citoyens Européens des 23/24 septembre à Bruxelles aura pour thème « la critique de la croissance ». Il sera une opportunité  de plateforme pour un plaidoyer auprès des députés européens.

Mentionnons aussi le rapport de la recherche-action sur l’engagement citoyen en temps de crise « A journey to citizen’s engagement » qui offre quelques pistes à méditer sur le sujet de la mobilisation et de l’engagement.  Si vous souhaitez en savoir plus, toutes les informations sont disponibles en anglais sur www.deeep.org

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