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Education à la citoyenneté mondiale et solidaire

Journée d'inspiration - neutralité (10/04)

  1. Créé par Magali LUCY
  2. Le 16/02/2026
  3. Dans Info à promouvoir Education à la citoyenneté mondiale et solidaire
Invitation à participer à la journée d’inspiration 2026 consacrée au thème : "Enseigner à la hauteur des enjeux mondiaux : entre neutralité et engagement"

Le 10 avril prochain, BeGlobal, AJILE asbl, les CÉMÉA et le CNCD-11.11.11. co-organisent à Namur une journée de réflexion, de rencontres et d’échanges entre acteur·trices de l'éducation et des enseignant·es de primaire et secondaire : "Enseigner à la hauteur des enjeux mondiaux : entre neutralité et engagement".

Présentation :

Et si la neutralité n’était pas l’absence de prise de position, mais une posture éducative exigeante et éclairée ?  

Dans un monde traversé par des crises écologiques, sociales et démocratiques, l’école joue un rôle essentiel : celui de former des citoyen·nes critiques, engagé·es et solidaires.  

Cette journée conçue comme un espace d’inspiration, de réflexion et d’échanges invite à interroger le concept de neutralité, à explorer les tensions entre neutralité et engagement, à interroger sa posture professionnelle et à découvrir outils concrets et pistes pour aborder en classe les thématiques sujets à controverse, les sujets sensibles, les débats sociétaux et les défis de la transition socio-écologique. Tout en réaffirmant la place de l’école comme un espace vivant de dialogue démocratique, d’apprentissage critique et d’engagement responsable, ayant pour fondement le respect des droits humains. 

Au programme de cette journée :    

  • Une conférence d’ouverture sur "La neutralité, l’engagement et la posture éducative” qui articulera les notions de neutralité, esprit critique et engagement citoyen, en résonance avec les enjeux mondiaux contemporains : crise écologique, montée des extrêmes, polarisation sociale et culturelle. Intervenantes : Nadine Plateau et Florence Hainaut. 
  • Des ateliers interactifs pour s’inspirer mutuellement, découvrir des approches pédagogiques transformatrices et des ressources concrètes. 
  • Un forum d’outil pédagogiques pour découvrir des nouveaux outils transposables en classe et/ou devant les publics. 

Infos pratiques : 

  •  Lieu : Centre l’Ilon - Rue des Tanneries, 1- 5000 Namur 
  •  Date : Vendredi 10 avril 2026 de 09 à 16h 
  •  Inscription et programme détaillé : Via ce lien    

Pour toute question : beglobal@enabel.be. 

 

Mallette pédagogique « Systèmes alimentaires justes et durables »

  1. Créé par Magali LUCY
  2. Le 16/02/2026
  3. Dans Info à promouvoir Education à la citoyenneté mondiale et solidaire
Découvrez la nouvelle mallette pédagogique « Systèmes alimentaires justes et durables » coordonnée par le CNCD-11.11.11. et destinée aux plus de 15 ans.

La nouvelle malette « Systèmes alimentaires justes et durables » recense 22 outils interactifs de 15 acteurs ECMS pour accompagner les jeunes de 15 ans et plus à comprendre les enjeux sociaux, environnementaux et politiques de notre alimentation, à partir de l’assiette, et découvrir des pistes concrètes pour des systèmes alimentaires plus justes et durables.

N’hésitez pas à diffuser cette information autour de vous lorsque l’opportunité se présente. Des formations à la mallette sont aussi prévues

Plus d’infos sur le site du CNCD-11.11.11. : https://www.cncd.be/mallette-systemes-alimentaires 

Etude des effets de l'ECMS sur le corps enseignant - rapport définitif

  1. Créé par Magali LUCY
  2. Le 02/10/2025
  3. Dans Education à la citoyenneté mondiale et solidaire
Découvrez les effets nombreux et positifs de l'ECMS sur les professeur·es (enseignement obligatoire) dans le rapport définitif de l'étude

En 2024, ACODEV a commandité à Xavier Rosy et au COTA une étude sur "Les effets sur les enseignant·es des démarches ECMS accompagnées par les OSC et BeGlobal en Fédération Wallonie-Bruxelles".  

Cette étude s'est déroulée de la fin décembre 2024 à juin 2025 via une méthodologie qualitative : une série d'entretiens avec des enseignant·es de primaire et secondaire.  L'objectif était de : 

  • recueillir les principaux effets des démarches ECMS accompagnées par des ONG et BeGlobal sur les pratiques pédagogiques et la posture des enseignant.es en FWB ;
  • mettre ces effets en lien avec les compétences transversales du tronc commun et référentiel de la formation initiale des enseignant·es.

Ce travail a permis de mettre en lumière les multiples et nombreux effets de l'ECMS identifiés par le corps éducatif.  Quelques accents, parmi d'autres, du type de renforcement opéré :  

  • au niveau de la posture pédagogique des enseignant·es : regain de motivation et sens accru pour le métier grâce à l'alignement des valeurs et des pratiques; etc.; 
  • capacités à davantage aborder des sujets complexes voire polarisants (discriminations, migration, justice sociale, etc.); mobilisation de savoirs ancrés dans des réalités concrètes favorisant l'apprentissage; etc.;
  • découvertes de ou plus grandes capacités à mobiliser des méthodes non habituelles en milieu scolaire : méthodes actives et participatives, travail en interdisciplinarité, mises en action des élèves; etc. 
  • nombreuses ressources pédagogiques en lien avec les compétences à travailler avec les élèves; ce qui facilite le travail des enseignant·es qui n'ont ni le temps ni les moyens de développer cela par eux·elles mêmes; etc.  

Des effets sur les élèves et sur l'école (dans son ensemble) ont aussi été relevés même si ces dimensions ne constituaient pas le coeur de l'étude orientée sur les enseignant·es.  

Nous vous invitons à découvrir de manière exhaustive tout ces effets recensés dans le rapport final.  Celui-ci est disponible dans une version interactive en ligne et/ou une version à imprimer.  

Un résumé visuel est en cours d'élaboration au sein d'ACODEV. 

Nous prévoyons une large diffusion du rapport et de son contenu vis-à-vis d'acteurs institutionnels du monde scolaire lors de la prochaine "Semaine de l'éducation à la citoyenneté mondiale" (GEW) des 17 au 24.11.2025.  

 

 


L’ECMS à l’école, une évidence : découvrez le témoignage de Moïra!

  1. Créé par Lawrence PIETERS
  2. Le 26/05/2025
  3. Dans Education à la citoyenneté mondiale et solidaire
L’éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire pour parler d’écologie décoloniale en classe ? Une évidence pour Moïra, prof de religion à Bruxelles ! Découvrez la 3ème et dernière vidéo de notre campagne de promotion de l'ECMS à l'école.

Ce 26 mai, découvrez et partagez le témoignage de Moïra : « J’ai l’habitude de faire appel à des ONG qui peuvent vraiment accompagner les jeunes à se poser des questions et faire des choix. Je trouve qu'il est fondamental de les aider à contribuer à une société plus juste, plus inclusive aussi, en leur permettant d'avoir accès à d'autres modes de pensée et s'ouvrir à d'autres cultures ».

Nous comptons sur vous pour nous aider à diffuser cette campagne ! Nous vous invitons à utiliser notre kit de communication, et à liker et partager nos posts sur les réseaux sociaux :

Visitez aussi le nouveau site ecms-belgique.org pour découvrir d’autres témoignages !

“L’éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire à l’école, une évidence !” est une campagne d’ACODEV avec la collaboration du CNCD-11.11.11, de Justice & Paix, Quinoa, VIA Don Bosco et de ses autres ONG membres, et avec le soutien de la Coopération belge au Développement.

L’ECMS à l’école, une évidence : découvrez le témoignage de Charlotte !

  1. Créé par Lawrence PIETERS
  2. Le 14/05/2025
  3. Dans Education à la citoyenneté mondiale et solidaire
En primaire aussi, intégrer l’éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire (ECMS) dans son programme scolaire est une évidence ! ACODEV lance la deuxième vidéo de sa campagne de promotion de l’ECMS à l’école.

Ce 15 mai, découvrez et partagez le témoignage de Charlotte, enseignante en 4ème primaire, qui collabore avec des ONG belges pour échanger avec des élèves du Bénin et produire ensemble une émission radio qui donne une voix aux enfants.

Nous comptons sur vous pour nous aider à diffuser cette campagne ! Nous vous invitons à utiliser notre kit de communication, et à liker et partager nos posts sur les réseaux sociaux :

Visitez le nouveau site ecms-belgique.org pour découvrir d’autres témoignages ; mieux connaître l’ECMS et sa place essentielle à l’école ; savoir où trouver les ressources pour la mettre en œuvre dans les classes ; et qui contacter pour être accompagné·es au besoin.

“L’éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire à l’école, une évidence !” est une campagne d’ACODEV, la fédération francophone des ONG, avec la collaboration du CNCD-11.11.11, de Justice & Paix, Quinoa, VIA Don Bosco et de ses autres ONG membres, et avec le soutien de la Coopération belge au Développement.

L’éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire à l’école, une évidence !

  1. Créé par Lawrence PIETERS
  2. Le 05/05/2025
  3. Dans Education à la citoyenneté mondiale et solidaire
Les enseignant·es le disent : l’éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire (ECMS) est au service de missions essentielles de l’école ! Dès ce 5 mai, découvrez des témoignages de profs, visitez le site ecms-belgique.org et partagez la campagne d’ACODEV sur les réseaux sociaux.

Préparer les élèves à être des citoyen·nes responsables, capables de contribuer au développement d’une société démocratique, solidaire, pluraliste, respectueuse de l’environnement et ouverte aux autres cultures, est l’une des missions prioritaires de l’enseignement en Fédération Wallonie-Bruxelles. 

C’est aussi une évidence pour des enseignant·es comme Adeline, Charlotte ou Moïra. Pour aborder en classe des sujets comme les inégalités, l’interculturalité, la décolonisation ou l’environnement, elles ont recours à des activités d’éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire (ECMS). En offrant une diversité d’interventions et d’outils, l’ECMS se met au service de cette mission essentielle de l’école de former des citoyens et citoyennes du monde.

Dès ce 5 mai, découvrez et partagez le témoignage d’Adeline, prof d’histoire-géo à Bouillon. Nous vous invitons à liker et partager nos posts sur les réseaux sociaux :

Visitez le nouveau site ecms-belgique.org pour découvrir d’autres témoignages ; mieux connaître l’ECMS et sa place essentielle à l’école ; savoir où trouver les ressources pour la mettre en œuvre dans les classes ; et qui contacter pour être accompagné·es au besoin.

“L’éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire à l’école, une évidence !” est une campagne d’ACODEV avec la collaboration du CNCD-11.11.11, de Justice & Paix, Quinoa, VIA Don Bosco et de ses autres ONG membres, et avec le soutien de la Coopération belge au Développement.

Global Teachers Academy - Les nouveaux défis du numérique et de l'IA (3/04)

  1. Créé par Magali LUCY
  2. Le 17/03/2025
  3. Dans Education à la citoyenneté mondiale et solidaire
Ce 3 avril, participez à une journée de réflexion sur les liens entre les défis de la digitalisation et l’introduction de l’IA, les inégalités structurelles, la justice sociale et la citoyenneté critique.

Ce jeudi 3 avril de 9h à 16h, dans le cadre de la 4ème journée du cycle de formation Global Teachers Academy pour les (futur·es) profs, professionnel·les de l'éducation et acteur·ices ECMS, BeGlobal vous convie à explorer, avec de multiples acteurs de l’enseignement, le thème de "L’intelligence artificielle, la citoyenneté critique et l’éducation centrée sur le monde".

Les échanges seront accompagnés par Gert Biesta, pédagogue de l’éducation ; Anthony Longo (UAntwerpen), philosophe et entrepreneur ; Paola Verhaert (VUB), chercheuse et experte en justice numérique.

Plus d’info : découvrez ici le programme. 

En pratique

  • Date : Jeudi 3 avril, de 9h à 16h 
  • Lieu : Enabel, Rue Haute 147, 1000 Bruxelles 
  • Inscription : l'inscription est gratuite mais les places sont limitées. Réservez votre place via le formulaire en ligne. 

Pour un aperçu des échanges et contenu des précédentes sessions, rendez-vous sur le site de BeGlobal/Global Teacher Academy :

La Global Education Week c'est cette semaine !

  1. Créé par Cyrielle VANDENPLAS
  2. Le 19/11/2024
  3. Dans Education à la citoyenneté mondiale et solidaire
Ce lundi 18 novembre marquait le coup d'envoi de la Global Education Week 2024. A cette occasion, nous célébrons les acteur·trices de l'Education à la Citoyenneté Mondiale et Solidaire à travers le monde et spécialement en Belgique.

Chaque 3ème semaine de novembre, une campagne européenne de valorisation de l'ECMS est organisée par le Centre Nord-Sud du conseil de l'Europe. C'est un momentum pour l'appel à repenser nos habitudes et nos façons de vivre, de dépenser et de consommer. Mais aussi à trouver de nouveaux modèles d'éducation et de sensibilisation.

Cette année, du 18 au 24 novembre "Des personnes en lien pour une planète inclusive" est le thème mis en avant. BeGlobal, ACODEV et ITECO se sont rassemblés pour promouvoir différentes initiatives menées par Geomoun, CNCD-11.11.11, Croix-Rouge de Belgique, Iles de Paix, Commission Justice et Paix, Louvain Coopération, Oxfam, Quinoa, SCI Belgium, ULB Coopération et VIA Don Bosco ici en Belgique, pendant le mois de novembre. 

Jetez un oeil à l'agenda ici et la page dédiée sur le site de BeGlobal. 


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