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Education à la citoyenneté mondiale et solidaire

Etude des effets de l'ECMS sur le corps enseignant - rapport définitif

  1. Créé par Magali LUCY
  2. Le 02/10/2025
  3. Dans Education à la citoyenneté mondiale et solidaire
Découvrez les effets nombreux et positifs de l'ECMS sur les professeur·es (enseignement obligatoire) dans le rapport définitif de l'étude

En 2024, ACODEV a commandité à Xavier Rosy et au COTA une étude sur "Les effets sur les enseignant·es des démarches ECMS accompagnées par les OSC et BeGlobal en Fédération Wallonie-Bruxelles".  

Cette étude s'est déroulée de la fin décembre 2024 à juin 2025 via une méthodologie qualitative : une série d'entretiens avec des enseignant·es de primaire et secondaire.  L'objectif était de : 

  • recueillir les principaux effets des démarches ECMS accompagnées par des ONG et BeGlobal sur les pratiques pédagogiques et la posture des enseignant.es en FWB ;
  • mettre ces effets en lien avec les compétences transversales du tronc commun et référentiel de la formation initiale des enseignant·es.

Ce travail a permis de mettre en lumière les multiples et nombreux effets de l'ECMS identifiés par le corps éducatif.  Quelques accents, parmi d'autres, du type de renforcement opéré :  

  • au niveau de la posture pédagogique des enseignant·es : regain de motivation et sens accru pour le métier grâce à l'alignement des valeurs et des pratiques; etc.; 
  • capacités à davantage aborder des sujets complexes voire polarisants (discriminations, migration, justice sociale, etc.); mobilisation de savoirs ancrés dans des réalités concrètes favorisant l'apprentissage; etc.;
  • découvertes de ou plus grandes capacités à mobiliser des méthodes non habituelles en milieu scolaire : méthodes actives et participatives, travail en interdisciplinarité, mises en action des élèves; etc. 
  • nombreuses ressources pédagogiques en lien avec les compétences à travailler avec les élèves; ce qui facilite le travail des enseignant·es qui n'ont ni le temps ni les moyens de développer cela par eux·elles mêmes; etc.  

Des effets sur les élèves et sur l'école (dans son ensemble) ont aussi été relevés même si ces dimensions ne constituaient pas le coeur de l'étude orientée sur les enseignant·es.  

Nous vous invitons à découvrir de manière exhaustive tout ces effets recensés dans le rapport final.  Celui-ci est disponible dans une version interactive en ligne et/ou une version à imprimer.  

Un résumé visuel est en cours d'élaboration au sein d'ACODEV. 

Nous prévoyons une large diffusion du rapport et de son contenu vis-à-vis d'acteurs institutionnels du monde scolaire lors de la prochaine "Semaine de l'éducation à la citoyenneté mondiale" (GEW) des 17 au 24.11.2025.  

 

 


L’ECMS à l’école, une évidence : découvrez le témoignage de Moïra!

  1. Créé par Lawrence PIETERS
  2. Le 26/05/2025
  3. Dans Education à la citoyenneté mondiale et solidaire
L’éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire pour parler d’écologie décoloniale en classe ? Une évidence pour Moïra, prof de religion à Bruxelles ! Découvrez la 3ème et dernière vidéo de notre campagne de promotion de l'ECMS à l'école.

Ce 26 mai, découvrez et partagez le témoignage de Moïra : « J’ai l’habitude de faire appel à des ONG qui peuvent vraiment accompagner les jeunes à se poser des questions et faire des choix. Je trouve qu'il est fondamental de les aider à contribuer à une société plus juste, plus inclusive aussi, en leur permettant d'avoir accès à d'autres modes de pensée et s'ouvrir à d'autres cultures ».

Nous comptons sur vous pour nous aider à diffuser cette campagne ! Nous vous invitons à utiliser notre kit de communication, et à liker et partager nos posts sur les réseaux sociaux :

Visitez aussi le nouveau site ecms-belgique.org pour découvrir d’autres témoignages !

“L’éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire à l’école, une évidence !” est une campagne d’ACODEV avec la collaboration du CNCD-11.11.11, de Justice & Paix, Quinoa, VIA Don Bosco et de ses autres ONG membres, et avec le soutien de la Coopération belge au Développement.

L’ECMS à l’école, une évidence : découvrez le témoignage de Charlotte !

  1. Créé par Lawrence PIETERS
  2. Le 14/05/2025
  3. Dans Education à la citoyenneté mondiale et solidaire
En primaire aussi, intégrer l’éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire (ECMS) dans son programme scolaire est une évidence ! ACODEV lance la deuxième vidéo de sa campagne de promotion de l’ECMS à l’école.

Ce 15 mai, découvrez et partagez le témoignage de Charlotte, enseignante en 4ème primaire, qui collabore avec des ONG belges pour échanger avec des élèves du Bénin et produire ensemble une émission radio qui donne une voix aux enfants.

Nous comptons sur vous pour nous aider à diffuser cette campagne ! Nous vous invitons à utiliser notre kit de communication, et à liker et partager nos posts sur les réseaux sociaux :

Visitez le nouveau site ecms-belgique.org pour découvrir d’autres témoignages ; mieux connaître l’ECMS et sa place essentielle à l’école ; savoir où trouver les ressources pour la mettre en œuvre dans les classes ; et qui contacter pour être accompagné·es au besoin.

“L’éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire à l’école, une évidence !” est une campagne d’ACODEV, la fédération francophone des ONG, avec la collaboration du CNCD-11.11.11, de Justice & Paix, Quinoa, VIA Don Bosco et de ses autres ONG membres, et avec le soutien de la Coopération belge au Développement.

L’éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire à l’école, une évidence !

  1. Créé par Lawrence PIETERS
  2. Le 05/05/2025
  3. Dans Education à la citoyenneté mondiale et solidaire
Les enseignant·es le disent : l’éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire (ECMS) est au service de missions essentielles de l’école ! Dès ce 5 mai, découvrez des témoignages de profs, visitez le site ecms-belgique.org et partagez la campagne d’ACODEV sur les réseaux sociaux.

Préparer les élèves à être des citoyen·nes responsables, capables de contribuer au développement d’une société démocratique, solidaire, pluraliste, respectueuse de l’environnement et ouverte aux autres cultures, est l’une des missions prioritaires de l’enseignement en Fédération Wallonie-Bruxelles. 

C’est aussi une évidence pour des enseignant·es comme Adeline, Charlotte ou Moïra. Pour aborder en classe des sujets comme les inégalités, l’interculturalité, la décolonisation ou l’environnement, elles ont recours à des activités d’éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire (ECMS). En offrant une diversité d’interventions et d’outils, l’ECMS se met au service de cette mission essentielle de l’école de former des citoyens et citoyennes du monde.

Dès ce 5 mai, découvrez et partagez le témoignage d’Adeline, prof d’histoire-géo à Bouillon. Nous vous invitons à liker et partager nos posts sur les réseaux sociaux :

Visitez le nouveau site ecms-belgique.org pour découvrir d’autres témoignages ; mieux connaître l’ECMS et sa place essentielle à l’école ; savoir où trouver les ressources pour la mettre en œuvre dans les classes ; et qui contacter pour être accompagné·es au besoin.

“L’éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire à l’école, une évidence !” est une campagne d’ACODEV avec la collaboration du CNCD-11.11.11, de Justice & Paix, Quinoa, VIA Don Bosco et de ses autres ONG membres, et avec le soutien de la Coopération belge au Développement.

Global Teachers Academy - Les nouveaux défis du numérique et de l'IA (3/04)

  1. Créé par Magali LUCY
  2. Le 17/03/2025
  3. Dans Education à la citoyenneté mondiale et solidaire
Ce 3 avril, participez à une journée de réflexion sur les liens entre les défis de la digitalisation et l’introduction de l’IA, les inégalités structurelles, la justice sociale et la citoyenneté critique.

Ce jeudi 3 avril de 9h à 16h, dans le cadre de la 4ème journée du cycle de formation Global Teachers Academy pour les (futur·es) profs, professionnel·les de l'éducation et acteur·ices ECMS, BeGlobal vous convie à explorer, avec de multiples acteurs de l’enseignement, le thème de "L’intelligence artificielle, la citoyenneté critique et l’éducation centrée sur le monde".

Les échanges seront accompagnés par Gert Biesta, pédagogue de l’éducation ; Anthony Longo (UAntwerpen), philosophe et entrepreneur ; Paola Verhaert (VUB), chercheuse et experte en justice numérique.

Plus d’info : découvrez ici le programme. 

En pratique

  • Date : Jeudi 3 avril, de 9h à 16h 
  • Lieu : Enabel, Rue Haute 147, 1000 Bruxelles 
  • Inscription : l'inscription est gratuite mais les places sont limitées. Réservez votre place via le formulaire en ligne. 

Pour un aperçu des échanges et contenu des précédentes sessions, rendez-vous sur le site de BeGlobal/Global Teacher Academy :

La Global Education Week c'est cette semaine !

  1. Créé par Cyrielle VANDENPLAS
  2. Le 19/11/2024
  3. Dans Education à la citoyenneté mondiale et solidaire
Ce lundi 18 novembre marquait le coup d'envoi de la Global Education Week 2024. A cette occasion, nous célébrons les acteur·trices de l'Education à la Citoyenneté Mondiale et Solidaire à travers le monde et spécialement en Belgique.

Chaque 3ème semaine de novembre, une campagne européenne de valorisation de l'ECMS est organisée par le Centre Nord-Sud du conseil de l'Europe. C'est un momentum pour l'appel à repenser nos habitudes et nos façons de vivre, de dépenser et de consommer. Mais aussi à trouver de nouveaux modèles d'éducation et de sensibilisation.

Cette année, du 18 au 24 novembre "Des personnes en lien pour une planète inclusive" est le thème mis en avant. BeGlobal, ACODEV et ITECO se sont rassemblés pour promouvoir différentes initiatives menées par Geomoun, CNCD-11.11.11, Croix-Rouge de Belgique, Iles de Paix, Commission Justice et Paix, Louvain Coopération, Oxfam, Quinoa, SCI Belgium, ULB Coopération et VIA Don Bosco ici en Belgique, pendant le mois de novembre. 

Jetez un oeil à l'agenda ici et la page dédiée sur le site de BeGlobal. 



Conférence HAND "Shaping Tomorrow through Global Education" (28 et 29/11)

  1. Créé par Magali LUCY
  2. Le 05/09/2024
  3. Dans Info à promouvoir Education à la citoyenneté mondiale et solidaire
Le programme de la conférence internationale ECMS co-organisée par la plateforme hongroise des OSC les 28 et 29/11 à Budapest, est disponible. Les inscriptions sont ouvertes jusqu'au 16 septembre.

Nous vous l'annoncions début juillet, les OSC belges sont invitées à participer à la conférence internationale "Shaping Tomorrow through Global Education" co-organisée par HAND, la plateforme hongroise des OSC, les 28 et 29/11 à Budapest, en collaboration avec CONCORD, GENE et le Centre Nord/Sud du Conseil de l'Europe.  Les inscriptions sont ouvertes jusqu'au 16/09.

Cette conférence s'inscrit dans le cadre du projet de la plateforme des OSC hongroise relatif à la Présidence hongroise du Conseil de l'UE.

L'évènement se centrera sur la présentation et le partage de bonnes pratiques et de résultats de recherche liés à la mise en oeuvre de stratégies nationales et européennes en lien avec la Déclaration de Dublin sur l'éducation globale (2022). Au programme notamment, la coopération entre le gouvernement et la société civile, les sujets émergents et les méthodolgies innovantes en ECMS, la formation des éducateur·trices, ainsi que le financement aux différents niveaux. La conférence aura lieu à Budapest, au European Youth Centre du Conseil de l'Europe.  Le programme est désormais disponible.

Différentes parties prenantes sont attendues : monde académique, enseignant·es, EU, gouvernements, OSC, secteur privé, etc. Une occasion aussi de réseauter et de prendre connaissance du développement et des pratiques de l'ECMS dans d'autres pays européens !  Ne tardez pas à vous inscrire via le formulaire d'inscription ouvert jusqu'au 16/09.  Un pack d'infos pratiques relatifs à l'inscription est disponible.  

E-mail de contact : GE_conference@hand.org.hu.

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