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ACODEV et Annoncer la couleur ont développé une position sur ce cours et mènent un plaidoyer commun pour l'éducation à la citoyenneté mondiale à l'école

La Ministre de l'Education, de la Culture et de l'Enfance et le gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles ont décidé d’entreprendre une importante réforme de l’enseignement obligatoire en Communauté française dont un des pans  concerne l’introduction d’un cours de citoyenneté tout au long du cursus de l’enseignement obligatoire en lieu et place d’une heure de cours de religion/morale dans l’enseignement officiel. 

Les ONG membres d'ACODEV actives en ED et Annoncer la Couleur, le programme d’éducation à la citoyenneté mondiale dans les écoles francophones, en tant qu'acteurs spécialisés de l'éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire, ont salué cette décision qui témoigne d’une prise de conscience par la Ministre et le Gouvernement, de l’importance de cet apprentissage dans la formation des élèves. Ils ont toutefois aussi tenu à communiquer à la Ministre et au Gouvernement de la Communauté française leur vision de l'éducation citoyenne en rendant plus explicites deux composantes indispensables à leurs yeux à cette démarche :

  • la citoyenneté aujourd’hui n’est plus pertinente qu’au niveau mondial ;
  • cette citoyenneté mondiale doit aussi être solidaire.   Changer le monde vers plus d’égalité, de dignité et de solidarité est une nécessité pour la survie de l’Humanité.

La note de position d'ACODEV et d'Annoncer la Couleur aborde l’importance de cette éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire, le contenu du cours, le lien avec d’autres manifestations de l’éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire dans l’école (cette éducation ne doit pas se cantonner à un cours), la question de la formation des enseignants, les expertises externes disponibles.  

Cette vision a été diffusée largement auprès de différents acteurs politiques, sociaux et éducatifs et fait l'objet de discussion avec des conseillers politiques du Cabinet Milquet. 

ACODEV et Annoncer la Couleur plaident par ailleurs pour être associés aux réflexions liées au Pacte pour un enseignement d'Excellence.

Descriptif de fonctions ONG

  1. Créé par Sylvie JABLONSKI
  2. Le 20/10/2014
  3. Dans
Découvrez la liste des fonctions types au sein des ONG

Une liste reprenant les fonctions types au sein des ONG a été établie par les partenaires sociaux. Vous pouvez la consulter sur le site de la FEONG.

Donner une place à l'éducation à la citoyenneté mondiale dans la formation des enseignants...

Une réforme de l'enseignement supérieur est actuellement en cours en Communauté française, dénommée la Réforme Marcourt.  Elle réorganise la structure de l'enseignement supérieur (not. une structure unique chapeauterait tous les établissements afin de favoriser la coopération entre eux, yc entre le réseau libre et l'officiel) et touche également à l'organisation des études et au parcours des étudiants. 

Une opportunité pour les ONG d'insister sur l'importance d'une éducation à la citoyenneté mondiale dans la formation initiale et continue des futurs enseignants... C'est dans ce cadre qu'un courrier est parti au nom d'ACODEV vers le Ministre Marcourt (ainsi que l'ensemble des ministres du gouvernement de la Communauté française et présidents de partis francophones) pour demander d'allouer une part du temps additionnel de la formation des enseignants (l'allongement de leur formation est à l'OJ) à l'éducation à la citoyenneté mondiale. Un groupe d'ONG membres d'ACODEV et du GTED coordonne ce plaidoyer au nom de la fédération. 

Formation de base GCP/GAR de 4 jours en octobre

  1. Créé par Etienne DE LEEUW
  2. Le 02/10/2012
  3. Dans Formations
La formation prévue en octobre est maintenant ouverte aussi aux non membres d'ACODEV. Si vous souhaitez vous y inscrire, ne traînez pas.

La formation de base sur la gestion du cycle de projet, le cadre logique et l'approche Gestion axée résultat sera donnée les 15, 16, 19 et 22 octobre en journée.

Ces quatre journées permettront de bien comprendre tant au niveau théorique que pratique ces approches méthodologies fortement utilisées dans le monde du développement.

Il reste quelques places disponibles et si cette formation vous intéresse, il convient pour le personnel des ONG membres de vous inscrire via mon.acodev.be et pour les personnes extérieures via une prise de contact par mail à edl@acodev.be et les informations concrètes sur les modalités vous seront alors envoyées.

ITECO et ALC vous invitent à participer à une enquête et à des ateliers relatifs à la conception des outils pédagogiques ED.

Message de Cécile Imberechts, ITECO

"ITECO et Annoncer la Couleur souhaitent créer une méthodologie d’analyse et de conception de ressources pédagogiques d’éducation au développement et à la citoyenneté mondiale. L’objectif de ce travail est de permettre une meilleure adéquation des ressources pédagogiques au contexte dans lequel elles vont être utilisées et aux publics à qui elles sont destinées.

Si vous créez des outils pédagogiques et que vous souhaitez disposer d’un instrument qui vous permette d’en améliorer la conception, ou que vous vous sentez simplement concernés par cette thématique à partir de votre expérience de terrain, nous vous invitons à participer à notre enquête en ligne.

Des ateliers d’échanges entre enseignants, acteurs ONG et promoteurs ALC seront également organisés dans ce cadre les 26 septembre et les 3, 10 et 24 octobre en Wallonie et à Bruxelles . Nous vous invitons d’ores et déjà à bloquer les dates si la démarche vous intéresse !

Merci d’avance  pour votre contribution".

 Plus d'info : cecileimberechts@iteco.be

La coopération européenne au développement a fait l'objet d'un examen par le CAD de OCDE, en voici les grandes lignes!

Dans son communiqué de presse du 24 avril 2012, le CAD de l'OCDE rend compte de l'évolution de la coopération au développement de l'Union Européenne et formule certaines recommandations.

Du côté des mesures prises par l'UE, notamment pour améliorer l'efficacité et l'impact de l'aide suite au précédent examen de 2007, le CAD souligne:

  • une reconstruction organisationnelle
  • la rationalisation des processus financiers
  • l'amélioration de la coordination
  • le resserrement des liens avec la société civile.

Le CAD a par ailleurs identifié certains domaines dans lesquels des efforts devaient être faits:

  • établir clairement les compétences de ses institutions chargées des questions de développement
  • alléger la charge administrative qui pèse sur le personnel de l'UE et sur les PVD
  • suivre et faire connaître les résultats obtenus sur le plan du développement
  • élaborer une approche cohérente de la collaboration avec les PVD au sortir d'un conflit.

Brian Atwood, le président du CAD a déclaré: "Cet Examen rend compte de la complexité du système de l'UE ainsi que des possibilités non négligeables qu'il y a d'améliorer la coordination entre les donateurs de l'UE". Il souligne néanmoins les progrès réalisés et le leadership institutionnels poussant dans cette direction.

Les recommandations qui ressortent de l'Examen visant à améliorer l'efficacité de l'aide sont:

  • poursuivre ses efforts en vue de bâtir une vision commune avec ses États membres
  • veiller à ce que le cadre financier 2014-2020 soutiennent ses priorités stratégiques à l'aide de fonds  et d'outils appropriés
  • veiller à ce que leurs propres politiques soient cohérentes avec des objectifs de développement
  • simplifier ses processus budgétaires et administratifs et déléguer davantage de responsabilités à ses agents de terrain.

L'étude complète est disponible sur le site de l'OCDE.

Sélection d'attachés de coopération internationale

  1. Créé par Justine DI PRIMA
  2. Le 24/02/2012
  3. Dans
Organisation par le SELOR d'une sélection comparative d'attachés de la coopération internationale d'expression française et néerlandaise (niveau A)

Le Bureau de Sélection de l'Administration fédérale (SELOR) organise à la demande de notre SPF une sélection comparative d'attachés de la coopération internationale d'expression française et néerlandaise en vue de la constitution d'une réserve de recrutement valable pour deux ans.

Toutes les informations concernant cette sélection sont disponibles sur le site du SELOR via www.selor.be n° de sélection AFG12010 (F) et ANG12014 (N).

Les inscriptions à cette sélection doivent être adressées au SELOR et non au Département.

La date de clôture des inscriptions est fixée au 19 mars 2012.

Site web de FIABEL

  1. Créé par Maria Isabel ANSION
  2. Le 24/01/2018
  3. Dans Info à promouvoir Coopération au développement
La fédération des acteurs institutionnels a désormais un site web

Sur www.fiabel.be vous pourrez découvrir la présentation des activités et des membres de cette nouvelle fédération du liée à la coopération au développement.

Fiabel réunit 9 acteurs institutionnels : ARES, VLIR-UOS, APEFE, VVOB, Africalia, Institut de médecine tropicale, BRULOCALIS, UVCW et VVSG.

Fiabel est un partenaire d'ACODEV. Pour rappel, ACODEV, ngo-federatie et Fiabel ont introduit un dossier technique et financier commun pour 2017-2021.

Table Ronde sur Haiti ce 06 octobre

  1. Créé par Sylvie GRAFFE
  2. Le 03/10/2017
  3. Dans S'engager
WBI vous invite à la table-ronde sur les « Enjeux et difficultés du journalisme dans les Etats fragiles : Focus Haïti » qui se tiendra le 6 octobre prochain

Depuis la fin de la dictature, en 1990, Haïti a connu un processus chaotique et
difficile de construction démocratique. Les institutions restent fragiles, la corruption
est importante, le pouvoir, même acquis au travers d’élections aux apparences
démocratiques, demeure personnalisé et caractérisé par la mauvaise
gouvernance. Cependant, un des grands acquis des 25 dernières années réside
dans la liberté d’expression et le développement du secteur médiatique qui permettent
la circulation des opinions et le débat démocratique.

Quels sont les défis auxquels sont confrontés les journalistes qui travaillent dans
ce type de contexte ? En quoi leurs missions sont-elles à la fois indispensables
au renforcement de la citoyenneté et menacées par l’absence de réel État de
droit ?

À l’occasion du séjour à Bruxelles de dix journalistes haïtiens, prenant part à un
projet mis en oeuvre par le Laboratoire des Pratiques et des Identités Journalistiques
(LaPIJ) de l’Université libre de Bruxelles, une table-ronde est organisée pour débattre des enjeux et défis du journalisme dans les Etats fragiles en proposant un focus sur Haïti.

La parole sera donnée à :

  • Gotson Pierre : Editeur d’AlterPresse, Groupe Medialternatif (Haïti)
  • Ernest Sagaga : Chargé des Droits de l’Homme et de la Sécurité (Fédération
  • internationale des journalistes)
  • Manu Klimis : Politologue, Université Saint-Louis Bruxelles

Avec la participation des dix journalistes haïtiens en formation à Bruxelles

Le débat sera animé par Marie-Soleil Frère, Professeure à l’ULB et Vice-Rectrice
aux Relations internationales et à la Coopération au développement.

Où ? Site ULB-Flagey, Amphithéâtre Bourgeois, Place Flagey 10B à 1050 Ixelles
Quand ? Le 6 octobre 2017 à 19h30

Inscription: bit.ly/focusHaïti

La table-ronde et le projet « Médias et démocratie dans les États fragiles » sont
organisés avec le soutien de WBI, dans le cadre de la célébration des 20 années
de coopération entre Wallonie-Bruxelles International et la République d’Haïti.

Santé et environnement: même combat?

  1. Créé par Maria Isabel ANSION
  2. Le 16/11/2016
  3. Dans
Dossier du Magazine n’GO, le magazine bimestriel d’Echos Communication

DÉBAT n’GO organisé par Échos Communication le jeudi 24 novembre 2016, de 12h à 14h00.

Les liens entre la santé et l’environnement se trouvent au cœur de nombreuses discussions, au point de se profiler, pour certains, comme le motif d’un combat unique, à mener de front et d’urgence par des forces jusque-là restées isolées mais devant œuvrer à la coalition au nom du bien commun. Les ONG de la santé et celles de la protection de l’environnement sont-elles prêtes à travailler main dans la main pour faire face à ces défis communs? Quels modes de collaboration faudrait-il envisager? Une coopération intersectorielle est-elle par ailleurs réellement impérative ou de telles alliances seraient-elles opportunistes et, dès lors, illégitimes? Venez débattre avec nous de ces questions qui passionnent le secteur de la solidarité autant qu’elles le divisent!

Pour en savoir plus : Lisez le dossier à ce sujet ‘Santé et environnement: même combat?’, paru dans la dernière édition du magazine n’GO, la publication bimestrielle d’Echos Communication.

Inscriptions au midi d'échanges avant le 21/11/16 le site de l'ONG.

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