Détails de l'annonce
Organisation : RCN Justice & Démocratie
Site web : http://www.rcn-ong.be
Adresse email : patricia.kela@rcn-ong.be
Lieu de l'emploi : Belgique /
Fichier : consultance_1_education_a_la_memoire.pdf
Type d'emploi : Autre
Type de contrat : Autre
Fonction : Expertise/recherche
Date de publication : 14/10/2014
Date limite : 02/11/2014
Profil
- Niveau doctorat ou formation équivalente en sciences humaines ou sociales (sciences de l’éducation, sociologie, histoire, sciences politiques, criminologie, droit) ;
- Connaissance académique avérée sur les questions mémorielles et les crimes de masse ;
- Avoir une expérience en pédagogie et didactique ;
- Excellente capacité d’analyse et de rédaction ;
- La connaissance de la région des Grands-Lacs est un atout ;
Description
Termes de référence
RCN Justice & Démocratie recherche un consultant pour son programme d’éducation à la mémoire des crimes de masse contemporains
Dans le cadre de la mise en œuvre de son projet de transmission de la mémoire des crimes de masse en Europe, financé par l’Union Européenne et la Direction générale du développement en Belgique, RCN Justice & Démocratie cherche un consultant spécialisé sur les questions d’éducation à la mémoire.
Ce projet vise à la transmission de la mémoire des crimes internationaux contemporains en Europe avec l’objectif de réduire l’indifférence face à ces crimes et d’éveiller la conscience citoyenne face à la violence de masse et à l’extrémisme.
1. Contexte et éléments de la problématique
Pour RCN J&D, les enjeux et problématiques de notre monde interculturel, les interdépendances mondiales ainsi que la montée des extrémismes démontrent l’importance de mieux comprendre ces conflits pour décoder le monde présents, mais aussi contribuer à la construction d’une citoyenneté active et ouverte sur le monde.
Pour cela, nous pensons qu’il est important que la mémoire des crimes internationaux contemporains soit connue et que les leçons de cette/ces histoire(s) puisse(nt) servir à la prévention de nouvelles violations du droit international, mais aussi à réduire les sentiments d’indifférence et d’impuissance face à ces crimes en questionnant les enjeux du vivre-ensemble et les liens d’interdépendance dans nos sociétés.
La réalisation de cette consultance est notamment justifiée par notre volonté de renforcer notre assise théorique et méthodologique dans la conduite de notre programme et de répondre aux défis rencontrés dans notre pratique.
Ces défis sont notamment liés à la proximité temporelle de ces événements et au fait que cette mémoire encore vive est sujette à des tensions tant personnelles (traumas post-traumatiques et intergénérationnels) que collectives (logiques de concurrence mémorielle et victimaire, importation des conflits par les populations en exil ou encore l’instrumentalisation de l’histoire et de la mémoire à des fins partisanes et politiques).
Par ailleurs, dans certains contextes comme la République Démocratique du Congo, les violations des droits humains sont encore en cours et difficiles à décrypter dans un contexte politique mouvant. Un autre défi que nous rencontrons est le manque de documents d’archives et le caractère souvent controversé des documents existants.
2. Objectif
Les objectifs de cette consultance sont
1) D’accompagner l’équipe en charge du programme de transmission de la mémoire dans une réflexion sur sa pratique et sur les défis rencontrés dans notre travail pédagogique ;
2) D’apporter du contenu théorique et méthodologique afin (a) de mieux articuler le travail mémoriel avec les objectifs de l’éducation à la paix et (b) d’accroître la portée pédagogique de nos actions en développant des pratiques plus sensibles aux risques de conflit (approche de sensibilité au conflit et do no harm) ;
3) De contribuer au développement de supports pédagogiques visant (a) à vulgariser les enjeux de transmission de la mémoire auprès d’un public jeune en Europe et (b) à clarifier les opportunités et risques liés à l’utilisation de témoignages.
Les produits de cette consultance sont destinés (1) à la conception de supports pédagogiques destinés aux chargés pédagogiques de RCN J&D ainsi qu’aux animateurs associatifs et enseignants du secondaire avec qui nous collaborons et (2) à la conception de supports de communication et vulgarisation destinés au grand public et notamment aux élèves du secondaire supérieur, aux jeunes impliqués dans les mouvements de jeunes, aux jeunes issus des diasporas et aux étudiants.
3. Résultats attendus et échéances
A partir d’une revue documentaire et de concertation avec l’équipe en charge de la mise en œuvre du projet, le consultant devra produire un rapport de 30 pages (environ) incluant :
1) La réalisation d’une revue documentaire présentant les principaux débats en matière d’éducation à la mémoire en Europe ;
2) La formulation d’un message vulgarisé sur les objectifs de la transmission de la mémoire destiné au grand public et notamment aux jeunes européens ;
3) La production d’une analyse des risques (et notamment les risques de réveiller des tensions individuelles et collectives) et opportunités de l’éducation à la mémoire des crimes internationaux contemporains avec des jeunes européens y inclus des jeunes des diasporas ;
4) La production d’une analyse de nos pratiques pédagogiques (approche et outils) et notamment l’exploitation de témoignages audio (y inclus des témoignages d’auteurs de crimes) au regard des risques et opportunités.
La consultance est prévue pour une durée de 20 jours ouvrables, et s’échelonnera sur une période allant de mi-novembre à mi-janvier 2014. Le rapport devra être finalisé au plus tard le 15 janvier 2014.
4. Etapes de travail et collaboration avec RCN J&D
Durant sa consultance, le consultant collaborera directement avec l’équipe en charge de la gestion du projet (responsable du programme et les chargés pédagogiques).
La méthodologie, et le calendrier détaillé de travail, seront déterminés par le Consultant via la remise d’une note méthodologique. Toutefois, le consultant devra intégrer dans son chronogramme et sa méthodologie les éléments suivants :
- L’animation d’un atelier brainstorming avec l’équipe en charge du programme d’éducation à la mémoire afin de mieux cerner notre approche et notre pratique ;
- L’organisation de réunions de travail avec l’équipe de RCN J&D afin d’assurer une bonne prise en compte de l’approche de l’organisation ;
- La réalisation d’une revue documentaire sur base d’analyses académiques et des rapports d’acteurs actifs dans la transmission de la mémoire ;
- La participation comme observateur à une animation avec des jeunes organisée par RCN J&D ;
- La participation à un atelier sur « mémoire et prévention des conflits » que RCN J&D organise en Belgique début décembre, et l’intégration des principales conclusions de cet atelier dans le rapport final ;
- La soumission et validation des documents par l’équipe du projet.
A fournir :
Le dossier de candidature devra comporter :
- Un CV incluant une liste de vos publications et des références ;
- Une note méthodologique où vous présenterez votre compréhension des objectifs de la consultance et votre motivation, votre méthodologie de travail, une description de vos compétences et qualifications ainsi qu’un calendrier détaillé de travail ;
- Une offre financière ;
- Les détails sur votre statut professionnel.
Pour de plus amples informations, vous pouvez consulter notre site (http://rcn-ong.be/-Europe-?lang=fr) ou contacter Hélène Morvan (helene.morvan@rcn-ong.be ou 02/ 347 02 70)
Les personnes intéressées par cette offre sont invitées à envoyer leur proposition technique et financière par email à l’adresse suivante patricia.kela@rcn-ong.be (cc : helene.morvan@rcn-ong.be).
L’offre doit être remise au plus tard le 3 novembre 2014.