Formation avant le départ
Les ONG spécialisées accordent beaucoup d'importance à la préparation du séjour :
- La formation dure au moins deux jours
- Elle est assurée par le personnel de l'ONG
- Elle aborde un questionnement sur le sens du séjour, une approche des interdépendances Nord-Sud, une incitation à la démarche interculturelle, une meilleure connaissance du pays visité, une réflexion sur la citoyenneté solidaire et responsable
- Elle est adaptée aux besoins du public sur base de l'expérience et la conceration avec les porteurs du projet.
Récolte de fonds : Il arrive que des activités de récolte de fonds soient organisées pour alléger le coût du voyage et/ou appuyer l'action des partenaires du Sud. Toutefois, la récolte de fonds ne doit pas se substituer à la démarche de la formation.
Le séjour sur place
Le séjour dans le Sud, dure le plus souvent de 2 à 6 semaines et les activités varient suivant les organisations (rencontres d'acteurs, participation à des micro-projets sur place, etc).
L'encadrement peut se faire par :
- Les porteurs du projet préparés
- et/ou une ONG belge spécialisée dans l'immersion
- et une association d'accueil sur place
- Les rôles de chaque partie prenante son tà clarifier dès le démarrage du projet d'immersion
L'encadrement doit faciliter :
- La compréchension du conctexte social, économique, politique et culturel
- La gestion des relations avec les organisations locales
- La prise de recul du groupe sur le vécu de l'immersion
- L'encadrement doit également assurer que les objectifs éducatifs soient poursuivis tout au long du séjour
Le debriefing au retour, une étape fondamentale
- Pour discuter du vécu du participant-e sur place et transformer éventuellement les expériences difficiles en quelque chose de constructif
- fixer les acquis et les rendre durables
- réfléchir à son engagement au retour et à la possibilité de s'investir dans diverses initiatives de solidarité
- tirer des enseignements du séjour pour faire évoluer son environnement immédiat
- réparer les retombées du séjour par une activité de partage des fruits de l'expérience
ACODEV a publié une brochure sur le Séjour d'immersion dans le Sud. Elle est disponible en ligne.
- Quelles sont les objectifs poursuivis par ce projet d’immersion ?
- Quelles sont les attentes et les motivations des participant-e-s ? Comment vais-je en tenir compte ou les recadrer ?
- Quelle image chaque participant-e et le groupe ont-ils envie de donner sur place ? Quelle est sa vision du développement au départ ?
- Quel type de formation proposer au groupe pour se préparer ?
- Avec qui organiser ce projet ? De manière isolée ? Accompagné par une ONG belge ?
- Quelle est la place des acteurs locaux dans la réalisation du séjour, leurs objectifs et leur rôle dans les différentes étapes du processus ?
- Est-il prévu de discuter avec les participant-e-s du suivi à donner au séjour d’immersion ? Quelles sont leurs attentes en la matière ? Quels mécanismes mettre en place pour s’assurer que ce suivi aura lieu ?
- Un moment d’évaluation est-il planifié au retour du voyage ?
- Quels moyens (temps, financiers, humains) peuvent être mobilisés pour ce projet ?