Veuillez consulter le lien suivant pour voir l'offre complète:

http://www.asf.be/wp-content/uploads/2012/01/HQ-Offre-Coordo_recherche.pdf

Raisons d’être de la fonction

En tant qu’organisation qui se définit à travers son action de terrain et son caractère apprenant, ASF a créé une fonction de coordinateur/rice de recherche en vue de renforcer sa capacité de collecter et d’analyser les données émanant de son action pour contribuer à l’émergence de savoirs sur les thématiques relatives à son mandat, améliorer son expertise et la qualité de son intervention sur le terrain et alimenter son plaidoyer.

Responsabilités et tâches

• Coordination des recherches 

- Sous la coordination du learning and knowledge manager, vous supervisez le développement des méthodologies de recherche, appuyez, supervisez et accompagnez les équipes recherche (internes et externes). Vous développez et animez les partenariats avec les chercheurs et consultants accueillis en résidence ou sur projet.

- Vous accompagnez les équipes dans toutes les étapes de la recherche action et vous assurez que les analyses et leçons apprises des recherches soient intégrées dans les actions en cours et à développer.

- En concertation avec les équipes terrain et siège, vous développez le programme de diffusion et de valorisation des recherches scientifiques par le biais de colloques, cycle de conférences, appels à contributions, etc…

- De façon ponctuelle, et en fonction des priorités du pôle expertise et apprentissage, vous participez à des recherches et analyses susceptibles de renforcer les capacités des équipes et des partenaires sur le terrain et d’enrichir les savoirs institutionnels d’ASF.

- Vous participez aux réflexions intégrées aux différents champs d’expertise d’ASF et aux stratégies thématiques qui relèvent de vos domaines de compétences.

● Animation du dispositif de suivi & évaluation

- En concertation avec le coordinateur suivi & évaluation du terrain, vous vous assurez de la bonne implémentation du dispositif dans tous les projets.

- Vous proposez des améliorations au dispositif et vous vous assurez de l’intégration des leçons apprises dans le pôle expertise et apprentissage, et toutes nouvelles orientations et/ou exigences du secteur ONG et de la coopération.

- Vous contribuez à la mise en place de mécanismes de suivi du changement.

- Vous appuyez les équipes dans l’organisation d’évaluations externes.

Profil recherché :

• Etudes ou expérience en administratif, secrétariat, traitement de données,…
• Aisance dans la prise en main d’un logiciel informatique d’encodage de données
• Connaissance des logiciels Word et Excel
• Motivation, rigueur, proactivité

 

Offre :

• Stage entre octobre à décembre, stage partiel possible
• Expérience enrichissante dans le secteur associatif
• Le stagiaire évolue de préférence au sein du bureau du Luxembourg belge, à Libramont, accompagné par le chargé de campagne de cette région. Il est aussi possible d’imaginer le stage à Bruxelles ou Namur, avec quelques réunions au Luxembourg.
• Stage non rémunéré - remboursement des frais de transport

 

Envoyez votre candidature (CV, motivation) à coordcampagne@cncd.be pour le 15/10/2017

Pour en savoir plus sur le CNCD-11.11.11, visitez notre site Internet : www.cncd.be

Offre de stage : APPUI ADMINISTRATIF – Libramont (ou Bruxelles ou Namur)

Centre National de Coopération au Développement - CNCD-11.11.11

Le CNCD-11.11.11 recherche un stagiaire administratif pour la compilation de données quantitatives et l’appui au classement des contacts de sa base de données.

Le contenu du profil recherché est disponible dans l'offre d'emploi en annexe.

Dans le cadre de l’exercice de ses missions, l’Académie de recherche et d’enseignement supérieur (ARES) recrute un(e) :

Chargé(e) de projets – Programme « Nord »
(coopération au développement)

CADRE INSTITUTIONNEL

L’Académie de recherche et d’enseignement supérieur (ARES) est la fédération des établissements d’enseignement supérieur.

Organisme d'intérêt public, elle est chargée de soutenir les différents établissements de la Fédération Wallonie-Bruxelles dans leurs missions d’enseignement, de recherche et de service à la collectivité. Elle fédère 6 universités, 19 hautes écoles, 16 écoles supérieures des arts et 86 établissements d’enseignement supérieur de promotion sociale dont elle organise la concertation et pour lesquels elle promeut les collaborations à l’échelle nationale et internationale.

En tant que coupole unique, l’ARES assure au secteur de l’enseignement supérieur en Fédération Wallonie-Bruxelles une coordination globale.

Elle veille notamment à la cohérence de l’offre de formation et à son adéquation au marché de l’emploi, elle soutient les établissements dans leurs efforts de représentation et de relations internationales et formule des recommandations en matière de politique de recherche scientifique ou artistique. L’Académie fournit l’information sur les études supérieures en Fédération Wallonie-Bruxelles. Elle coordonne également l’engagement des établissements en matière d’apprentissage tout au long de la vie, de promotion de la réussite ou encore de coopération au développement. Enfin, elle collecte et traite un ensemble de données scientifiques et statistiques touchant au secteur dans une optique de veille, d’évaluation et d’amélioration des pratiques en faveur de la qualité des enseignements ou de l’accompagnement des étudiants.

www.ares-ac.be

Au sein de l’ARES, la Commission de la coopération au développement (CCD) définit et met en œuvre une politique de coopération académique avec comme mission de soutenir les établissements d’enseignement supérieur du Sud comme acteurs du développement de leur pays.

La Commission est amenée à relever plusieurs défis, comme la concertation au sein du secteur des acteurs de la coopération non gouvernementale (ACNG), la mise en œuvre de nouvelles modalités de programmation respectant le nouveau cadre légal, une approche par pays, l’alimentation d’une réflexion en matière de politique de genre, d’environnement, de gestion axée sur les résultats, d’évaluation, etc.

www.ares-ac.be/developpement

 

FONCTION

Le/la chargé(e) de projet – Programme « Nord » prendra en charge, en soutien direct de la directrice de la coopération au développement de l’ARES, la coordination et la gestion des interventions du volet « Nord » dans le cadre du programme de coopération académique au développement, notamment :

Tâche 1 : Suivi et coordination du volet « Nord » du programme quinquennal de l’ARES en matière de coopération au développement :

Suivi de la mise en œuvre des interventions (accueil de boursiers, programmes de cours et stages internationaux, réseaux de recherche en appui à la politique de coopération au développement, projets de sensibilisation des étudiants, etc.), conformément aux dispositions du programme quinquennal, et en assurant la priorisation et la coordination dans la mise en œuvre ;

Supervision et harmonisation des processus d’appel, de conventionnement et de gestion financière des interventions ;

Pilotage budgétaire des différentes actions mises en œuvre, dans le respect des normes financières approuvées par la DGD ;Pilotage du rapportage d’activités et financier, ainsi que, de manière générale, du respect des obligations liées à la mise en œuvre des interventions dans le nouveau cadre réglementaire ;

Coordination et mise en œuvre des activités de contrôle et d’évaluation des interventions relevant du volet « Nord » du programme quinquennal de l’ARES ;

Gestion des relations avec le bailleur de fonds (DGD) et les principaux partenaires de l’ARES dans la mise en œuvre du programme « Nord » de l’ARES ;

Etc.

Tâche 2 : Contribution au développement stratégique pluriannuel du programme « Nord » de la CCD :

Contribution à la définition et à la rédaction des programmes et plans stratégiques ;

Suivi du cadre stratégique commun « Belgique » partagé avec les autres acteurs de la coopération non gouvernementale ;

Recherche de synergies avec ces autres acteurs ;

Participation aux réunions thématiques/sectorielles/bailleurs de fonds ;

Etc.

Tache 3 : Mise en œuvre d’interventions :

Conception, diffusion et suivi d’appels à projets/candidats/experts ;

Organisation et appui à la sélection de projets/candidats/experts ;

Rédaction de notes/mémos à l’attention de la Commission, du Groupe Technique ou autres instances ;

Préparation/rédaction de rapports narratifs et financiers à l’attention du bailleur de fonds ou des instances de l’ARES ;

Etc.

POSITION DANS L’ORGANIGRAMME

Supérieur hiérarchique : la directrice a.i. de la coopération au développement.

Cette fonction amène à gérer la coordination d’une équipe de deux à trois collaborateurs(trices).

 POSITION DANS L’ORGANIGRAMME

Supérieur hiérarchique : la directrice a.i. de la coopération au développement.

Cette fonction amène à gérer la coordination d’une équipe de deux à trois collaborateurs(trices).

Si vous souhaitez plus d’informations sur cette fonction, vous pouvez contacter une personne de référence ci-dessous :

Murielle ANDERSSON, Directrice a.i. de la coopération au développement

murielle.andersson@ares-ac.be

  Olivier SOUMERYN-SCHMIT, Directeur des affaires générales, budget et comptabilité

  olivier.soumeryn@ares-ac.be

Status: Fixed Term contract of 12 months – Executive Level

Annual Salary: Salary between 54,8 and 62 K€ gross over 13 months, Per-Diem supported by UNICEF when in the field, 19 days of extra leaves (RTT)/ year, complementary health insurance (covered 80% by ACF)

Starting Date:  1^st October 2017

If your are interested, please click in the following URL: http://recrutement.actioncontrelafaim.org/positions/view/2931/A-Field-Support-Team-Member-Global-WASH-Cluster/

Overall objective of the position :

The FST post will be focused upon providing both direct and indirect support to WASH coordination platforms and/or clusters where present globally, regional focus areas. All members of the team may also be deployed to or provide indirect support to FST target countries or operations globally. All members of the team, although having distinct technical portfolio’s and profiles, are expected to contribute to improved and strengthened WASH coordination (pre, during and after emergency) and relevant capacity building activities. Similarly, all team members are expected to contribute to intercluster/sector harmonization and cross cutting issues of gender, age, diversity, advocacy, environmental sustainability and accountability to affected populations and ensure dissemination of information, and learning and capacity building through to national platforms.

It is a HOME BASED position with regular field visit

Responsibilities:

The FST includes a number of distinct profiles to be able to support and strengthen national and regional coordination platforms through:

• Direct field deployments to establish basic systems at the onset of an emergency, and critical gapfilling in ongoing crises and capacity building activities.
• Indirect remote technical support to national platforms in conjunction with other FST members
• Contributing to the workplans of the employing NGO

The breakdown of time allocated to these different activities is detailed in the section above.

Specific areas of indirect support for regional or national platforms should be based on performance /capacity diagnostics within the specific technical area (Information Management), but also as part of a broader risk and capacity mapping, and work-planning in conjunction with other members of the FST.

In the section below, several indicative deployment and non-deployment tasks are detailed, however it should be noted that these specifics will vary from context to context and are not comprehensive.

The time sharing linked to this position is:

A - Deployment (Global WASH Cluster) => 60%

B - Non Deployment: support to the Global WASH Cluster and remote support to countries => 20%

C - Support to the hosting agency (AAH) => 20 %

Accordingly, the main responsibilities are:

A – During deployments period (Global WASH Cluster) 60% :

1. Support service delivery of the National WASH Coordination Platforms:

• Providing a platform that ensures service delivery is driven by the Strategic Response Plan (1) and strategic priorities.
• Developing mechanisms to eliminate duplications of service delivery

2. Informing strategic decision-making for the humanitarian response:

• Preparing needs assessments and analysis of gaps (across and within sectors, using information management tools as needed).
• Identifying and finding solutions for (emerging) gaps, obstacles, duplication and cross-cutting issues.
• Formulating priorities on the basis of analysis.

3. Planning and strategy development

• Supporting the development of sectoral plans, objectives and indicators that directly support realization of the response’s strategic priorities.
• Applying and adhering to common standards and guidelines.
• Clarifying funding requirements, helping to set priorities, and agreeing cluster contributions to the HC’s overall humanitarian funding proposals.

4. Advocacy:

• Identifying concerns that contribute to HC and HCT messaging and action.
• Undertaking advocacy on behalf of the cluster, cluster members, and affected people.

 5. Monitoring and reporting:

• Monitoring and reporting on activities and needs.
• Measuring performance against the cluster strategy, recommending corrective action where necessary

 6. To build national capacity in preparedness and contingency planning:

• Hazard Identification, Risk Assessment and Risk Monitoring
• Minimum Preparedness Actions (MPA)
• Contingency Planning and Advanced Preparedness Actions

7. Accountability to affected populations (AAP):

• Governance & Transparency
• Common Performance and Reporting Framework

B - During non deployment period (support to the Global WASH Cluster and remote support to countries) 20%:

IM support to the Global WASH Cluster and remote IM support to countries. Please refer to the enclosed Job description for details.

C - Support to the Hosting Agency (AAH) 20%:

1. Support to AAH International Network HQs and Missions (50 missions) on IM & MEAL implementation in emergency contexts. This support may involve field deployments, on Missions request.

2. Generic support to the MEAL position AAH-IN, based in Paris HQs, upon MEAL manager specific requests.

 

Qualification and previous experience:

 

Experience:

• Minimum five years field management experience in emergency humanitarian contexts.

• Knowledge of the cluster / sector coordination and humanitarian reform.
  

• Strong experience of developing and implementing IM tools and systems.

• A good understanding of the humanitarian policy environment including current knowledge of the latest IM policies, research, international standards and developments in the field.

• Proven ability to conceptualize, develop, plan monitor and evaluate IM relative to programmes, as well as to teach skills and build team capacity.

• Experience with natural and complex political emergencies in diverse cultural and climatic settings.

• Experience of applying humanitarian accountability standards and practices.

• Experience in liaison with a broad range of stakeholders, ability to build relationships and networks with international donors, UN agencies and INGOs, national authorities, national/local partner agencies and emergency affected communities.

• Proactive problem solving and operational decision making

Knowledge and Skills:

• High-level technical and analytical.

• Strong communication and advocacy skills.

• Strong skills in presentation and facilitation.

• Technical integrity.

• Ability to encourage and contribute to a climate of team-working and collaboration in a multi-cultural environment.

• Excellent training, coaching and mentoring skills.

• Consistently achieves high-level results, managing and delivering projects and activities on-time and on-budget.

• Excellent leadership and supervisory skills; provides others with a clear direction; motivates and empowers others.

• Ability to analyse and present diverse and complex quantitative and qualitative data from a wide range of sources.

• Quickly builds rapport with individuals and groups and nurtures good relationships across organizational levels and boundaries from government leaders to all stakeholders and the affected population.

• Computer skills, including common databases, GIS, and analysis softwares.

• Willingness to travel, resilience, stress tolerance and work under difficult conditions