Réalisations 2013 pour le GPS ED scolaire

Un bref aperçu des réalisations de l'année 2013 et présentation des actions prévues en 2014.

Le travail en GPS ED scolaire s’est concentré sur :

• Réalisation d'une journée d'étude ACODEV-Annoncer La Couleur (ALC) "Découvir des nouvelles pistes pour rapprocher l'ED/Education à la citoyenneté Mondiale (ECM) du monde scolaire" (15/03/13) : moment de socialisation des résultats de l'enquête de perception des enseignant/es sur la solidarité internationale à l'école (GPS, 2012) et de la grille d'analyse de la qualité des outils pédagogiques d'ECM (ALC, 2012). 
• Echanges de pratiques sur les animations en classe
• Organisation d'une journée de réflexion et d'échanges entre praticiens sur diverses questions liées à ED/ECM en milieu scolaire (10/09/13)
• Rencontre bilatérale avec le Réseau IDEES (développement durable) 
• Définition des premiers contours d'une stratégie de plaidoyer vers des acteurs clés institutionnels du monde de l'enseignement
• Suivi du dialogue avec l'AGERS (Administration générale de l'Enseignement en Communauté française) et contribution à la mise en place de la "Plateforme Citoyenneté" du site www.enseignement.be
• Proposition au magazine Prof d'une table des matières pour un dossier spécial "ED/ECM à l'école"
• Définition d'un programme de travail 2013-2014
• etc.

Pour 2014 nous prévoyons:

• Suite de la définition d'une stratégie institutionnelle pour l'intégration de l'ED/ECM en milieu scolaire et sa mise en oeuvre (dont suivi du plaidoyer vers le Ministre Marcourt; suivi des contacts avec l'AGERS, etc.  )
• Stratégie d'alliances avec d'autres acteurs (CGé, Amnesty, ALC,...) - poursuite des rencontres bilatérales
• Suivi de la reformulation du programme ALC-Kleur Bekennen(KB) (en lien avec le GTED)
• Journée d'étude pour clarifier deux débats : 1/ "Neutralité versus posture engagée" à l'école; 2/Manière de renforcer la dimension ED/ECM dans une approche transversale de l'éducation citoyenne
• Réalisation de deux plaquettes de présentation pour sensibiliser les directions à l'ED/ECM :
• Présentation de l'ED à l'école
• Les journées citoyennes à l'école. 
• etc.