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N° 30 - 31/08 au 4/09/2020

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Zone de code 

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  <div class="blog-title">
      <h2><a href="https://acodev.be/news/fonds-qualité-2ème-appel.html">Fonds Qualité - 2ème appel</a></h2>
    <ol>
      <li>Auteur: <span rel="sioc:has_creator">Magali LUCY</span></li>
      <li> créé le 03/09/2020</li>                
    </ol>

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  <blockquote>À la recherche d’un soutien financier pour un projet d’amélioration? Vous avez jusqu'au 2/10 pour introduire vos propositions de projets dans le cadre de la deuxième phase de l'appel ! </blockquote>
  <p>
Le fonds qualité offre un soutien financier aux organisations qui s’engagent dans une démarche d’amélioration de la qualité.  L’enveloppe disponible pour le 2ème appel 2020 est de 26.419€.  Les projets individuels seront co-financés pour un montant de maximum 4000 € ; des projets collectifs pour maximum 6000€.

  </p>
</article>
<article class="entry">
  <div class="blog-title">
      <h2><a href="https://acodev.be/news/agir-solidaire-rappel-encodage.html">Agir Solidaire : rappel encodage</a></h2>
    <ol>
      <li>Auteur: <span rel="sioc:has_creator">Magali LUCY</span></li>
      <li> créé le 03/09/2020</li>                
    </ol>

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  </div>
  <blockquote>La phase d'encodage est prolongée de 15 jours - nous communiquerons sur l'existence de ce portail en dehors du secteur ONG ensuite.</blockquote>
  <p>
AGIR Solidaire est la plateforme des activités de citoyenneté mondiale et solidaire des membres d'ACODEV actifs en ECMS : https://agirsolidaire.acodev.be.

  </p>
</article>
<article class="entry">
  <div class="blog-title">
      <h2><a href="https://acodev.be/news/rédaction-du-nouveau-csc-belgique-sessions-de-travail.html">Rédaction du nouveau CSC Belgique : sessions de travail</a></h2>
    <ol>
      <li>Auteur: <span rel="sioc:has_creator">Lawrence PIETERS</span></li>
      <li> créé le 02/09/2020</li>                
    </ol>

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  <blockquote>Le comité de pilotage du CSC Belgique vous invite à trois sessions de travail les 9, 10 et 11 septembre en vue de la rédaction du nouveau CSC.</blockquote>
  <p>
1. Sessions de travail et objectifs par cible stratégique

  </p>
</article>
<article class="entry">
  <div class="blog-title">
      <h2><a href="https://acodev.be/news/lancement-de-lenquête-sur-les-évaluations-intermédiaires-des-programmes.html">Lancement de l'enquête sur les évaluations intermédiaires des programmes</a></h2>
    <ol>
      <li>Auteur: <span rel="sioc:has_creator">Lawrence PIETERS</span></li>
      <li> créé le 02/09/2020</li>                
    </ol>

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    </div>
  </div>
  <blockquote>Quelles leçons tirer des évaluations intermédiaires pour nos organisations ?</blockquote>
  <p>
La plupart de nos membres ont dorénavant terminé, ou sont dans la dernière phase des évaluations intermédiaires prévues par l'AR 2016. Les fédérations lancent donc une enquête pour récolter des informations sur la manière dont s'est déroulé le processus et en tirer des leçons. Cette enquête est destinée prioritairement aux responsables M&E. Les résultats et expériences seront ensuite partagés au sein du GT M&E et/ou lors d'autres événements formatifs.

  </p>
</article>
<article class="entry">
  <div class="blog-title">
      <h2><a href="https://acodev.be/news/rentrée-scolaire-en-période-de-covid-19-et-ecms.html">Rentrée scolaire en période de COVID-19 et ECMS</a></h2>
    <ol>
      <li>Auteur: <span rel="sioc:has_creator">Magali LUCY</span></li>
      <li> créé le 28/08/2020</li>                
    </ol>

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    </div>
  </div>
  <blockquote>Etat de la situation sur la présence autorisée de tiers à l'école </blockquote>
  <p>
La rentrée scolaire se rapproche à grand pas et de nombreuses ONG s'interrogent sur la possibilité de pouvoir y mener vos démarches d’ECMS en soutien aux équipes éducatives.

  </p>
</article>
<article class="entry">
  <div class="blog-title">
      <h2 class="title">A L'AGENDA - Les prochains rendez-vous d'ACODEV</h2>
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        </div>
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    </div>
  </div>
  <blockquote>Le programme de la fédération des trois prochains mois !</blockquote><h3>Pas de publication</h3>
      <ol><li>16/12/2025 09:30 - 12:30 <a href="https://mon.acodev.be/apps/agendas/events.php?id_event=19752" target="_blank">AG ACODEV</a></li></ol><h3>ACODEV co-organise (inscription externe)</h3>
      <ol><li>27/01/2026 09:30 - 12:30 <a href="https://mon.acodev.be/apps/agendas/events.php?id_event=21601" target="_blank">Atelier d'échange : plan d'évaluation 2027-31 [détails à venir]</a></li><li>12/03/2026 09:30 - 13:00 <a href="https://mon.acodev.be/apps/agendas/events.php?id_event=21593" target="_blank">GT MEAL (+ déjeuner)</a></li></ol><h3>ACODEV organise (activités internes)</h3>
      <ol><li>27/01/2026 09:30 - 12:30 <a href="https://mon.acodev.be/apps/agendas/events.php?id_event=21026" target="_blank">GT ECMS</a></li><li>28/01/2026 09:00 - 12:00 <a href="https://mon.acodev.be/apps/agendas/events.php?id_event=21276" target="_blank">Formation | Genre et indicateurs : du diagnostic à l’impact concret</a></li><li>02/02/2026 09:00 - 17:00 <a href="https://mon.acodev.be/apps/agendas/events.php?id_event=20931" target="_blank">ToC [FR] - Formation Théorie du Changement</a></li><li>03/02/2026 09:00 - 17:00 <a href="https://mon.acodev.be/apps/agendas/events.php?id_event=20931" target="_blank">ToC [FR] - Formation Théorie du Changement</a></li><li>26/02/2026 14:00 - 17:00 <a href="https://mon.acodev.be/apps/agendas/events.php?id_event=21628" target="_blank">GT emploi international</a></li><li>20/03/2026 09:30 - 12:45 <a href="https://mon.acodev.be/apps/agendas/events.php?id_event=21276" target="_blank">Formation | Genre et indicateurs : du diagnostic à l’impact concret</a></li><li>09/04/2026 09:30 - 12:30 <a href="https://mon.acodev.be/apps/agendas/events.php?id_event=21027" target="_blank">GT ECMS</a></li></ol>
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<article class="entry">
  <div class="blog-title">
      <h2 class="title">AGENDA SOLIDAIRE</h2>
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      </div>
    </div>
  </div>
  <blockquote>Partagez et découvrez plus d'événements solidaires sur <a href="https://www.agenda-solidaire.be" target="_blank">https://www.agenda-solidaire.be !</a></blockquote>  
</article>